漫畫老師教學(xué)反思

總?cè)藲猓? 11258狀態(tài)：連載|總收藏： 4

簡介:九點，班主任出場，點名的時候梅子知道了＂浮標＂的名字叫連悅。＂姓連＂梅子想＂這個姓不多見，不過這個名字還算好聽＂。連悅，連悅，她在心里默念著這個名字，越念越覺好聽，而后她張嘴悄悄把心里的名字送到嘴邊，唇瓣輕起的默讀，仿佛她念他的名字，那名字的主人就和她有了某種神秘的關(guān)聯(lián)。梅子想，連悅的父母給他起這個名字，一定是希望他能過的開開心心，歡喜愉悅，而且他們的愿望應(yīng)該成真了，長了那樣的臉，誰能不愉悅。到目前為止，班里同學(xué)除了自己以外，梅子只知道三個人的名字，連悅、展翼、韓星。直到半個月后，她依然只知道這三個人的名字。班里新考進來的學(xué)生和由初中部升上來的學(xué)生比例差不多一半一半，人以群分的天性和彼此的陌生讓雙方的關(guān)系有些涇渭分明。剛剛結(jié)識的同學(xué)在互相揣摩和試探中發(fā)展著友誼，但梅子并不精于此道，也沒有興趣，她在三中只認識韓星，可兩人根本不說話，也沒有一起升學(xué)的同學(xué)，于是在班里顯得有些形單影只。但梅子對此并不在意，相較于人際關(guān)系，她更在意的是即將開始的摸底考試。這個考試的重要之處在于它將決定全班的名次和座位。梅子知道以自己的成績是排不了多么靠前的位置，但至少不能墊底。對于學(xué)習(xí)，梅子一向還是比較努力，成績也很不錯。她從小到大沒什么過人之處，只有學(xué)習(xí)成績還算可以讓媽媽在人前夸耀。但是以這樣的成績在三中也只能算中等，梅子希望能發(fā)生奇跡，在考試中拿到好成績，好在排座位時能坐得靠前些。不過奇跡終究沒有發(fā)生，梅子摸底考的成績果然中等，加上她個子偏高，座位并沒有排到靠前，而是中間偏后，靠近過道的位置，這個位置雖然對梅子來說不夠理想，但卻是女生中間公認的黃金位置，因為它就在校草連悅的前面。對于連悅在初中時代負有怎樣的盛名連消息不怎么靈通的梅子也有所耳聞，說是曾有外校的女生組團來三中門口圍觀，對連悅驚為天人然后回校廣為散播；還有女生在學(xué)校文藝匯演的舞臺上公開表白，引全場歡呼和尖叫。此刻創(chuàng)造了傳說的連悅就站在她身后，整理自己的課桌，看到梅子回頭，輕描淡寫的說了聲嗨，算是打了招呼，然后又繼續(xù)動作，面無表情。梅子心里擂鼓，說不出的緊張，她不想再讓他看見自己燒紅的臉，只好頭也不回盡量輕柔的回了聲＂嗨＂，他再無下文，沒有再理會她。梅子想長得帥就是拽，也許帥哥都是冷淡又拽，這樣才顯得高端，才配得上他們好看的臉。座位塵埃落定，高中生活算是步上正軌，每天學(xué)校家里兩點一線的生活過得波瀾不驚。換過座位后，梅子跟周圍同學(xué)的互動也漸漸多起來，她旁邊是一個叫李小言的女生，性格單純活潑，有點胖胖的，常常下課拉著梅子一起上廁所。李小言也是由三中初中部升上來的，屬于那十幾個人組成的＂初中同學(xué)幫＂的一員，自從換過座位就和梅子熟絡(luò)起來。李小言學(xué)習(xí)成績很好，人也長得可愛，語速快且經(jīng)常直言直語，雖然常常會陷在自己的奇怪邏輯里，還愛跟人抬杠，但多虧有了她，梅子的座位周圍經(jīng)常氣氛活躍，大家經(jīng)?；ハ圄[鬧笑笑，只有梅子后邊的連悅是個例外。連悅話很少，雖然在大家玩笑打鬧時也會跟著微微笑，但很少參與其中，跟人聊天就更少。這樣的態(tài)度總給梅子有拒人千里之外的感覺，讓人無從跟他交流，讓人覺得他冷且遙不可及。經(jīng)常的狀態(tài)是，連悅一個人低著頭好長時間都不抬,或是看著課本半天都不翻頁，梅子不知道他在想什么，她雖然好奇但不好意思問，她覺得他應(yīng)該是個喜歡思考喜歡清靜的人。然而長得帥就注定無法清靜，有些女生會在課間主動來找連悅聊天，通常張口就叫他帥哥，梅子不喜歡那些女生，倒不是因為在意連悅，而是受不了她們跟他說話的方式，嗲得讓人起雞皮疙瘩。這種時候連悅多少都會有點不悅，但還是會禮貌回應(yīng)，這種有點距離感的回應(yīng)方式讓搭訕的女生感到無趣，但讓梅子欣賞，這才是一個帥哥應(yīng)有的姿態(tài)。韓星有時也會來找他，但她和她們不同，她跟連悅初中時就是同學(xué)，關(guān)系不錯，所以連悅對她的態(tài)度會好很多。一個學(xué)期下來，梅子對在三中的學(xué)習(xí)生活已適應(yīng)很多，雖然課業(yè)緊張，但有李小言在也算樂趣多多，展翼也不放過任何一個可以嚇到她的機會，經(jīng)常趁她不注意突然跳出來，梅子對他的惡作劇已經(jīng)習(xí)慣了。對于連悅，她還是很陌生，一個學(xué)期的交流都寥寥無幾，然而就在快要到學(xué)期末的時候，梅子對他有了新的認識，她終于認識到，連悅不是冷，而是呆！十一月下旬，北方已進入冬季，從西伯利亞來的冷空氣已過境了好幾回，薄雪也下了幾場，在一個比冰箱冷凍室還冷的早上，梅子剛進教室，坐在座位上搓著有點僵掉的手。這時候有人桶了桶她的背，那是圓珠筆頭的觸感。回頭看到連悅一臉認真看著她，眉目間裹著淡淡哀愁。梅子很意外，一個學(xué)期了，他從沒有主動跟她說過話，此刻，梅子一聲不響看著他，對于他要跟她說什么很是期待。＂李梅子，你昨天看電視了么？＂＂看了一會，怎么了？＂＂看杜十娘了么，她好可憐＂，梅子有點驚愕，一時不知要如何反應(yīng)，連悅低頭，接著說＂我哭了一晚上＂＂。。。。。＂聽完梅子愣了兩秒鐘，然后整個人都不好了，這什么跟什么！冷冷的帥哥連悅與傳說中的苦情女子杜十娘以一種時空錯亂感連結(jié)在了一起，梅子覺得世界都詭異了，回＂那。。那是電視劇吧＂，這時突然出現(xiàn)的展翼的臉嚇了正處在詭異世界中的梅子一跳，把她拉回正常世界＂嘿！你們倆說什么呢？＂＂說杜十娘＂＂杜十娘？哪班的？＂梅子白了展翼一眼，他聳聳肩＂好吧，你們繼續(xù)＂。梅子看看仍自顧寡歡的連悅，不知說什么好，只好說＂別太難過了＂。從那以后梅子嚴重懷疑連悅看起來深沉的時候其實只是在發(fā)呆或是想些跟現(xiàn)實完全不搭邊的事情，這個認知不僅改變了連悅在梅子心里高端冷漠的形象，還神奇的多了一點親切感，梅子覺得就像在他對她緊閉的心靈窗戶邊從窗縫向里看了一眼。梅子把這事告訴李小言，她滿不在乎表示早就知道了，并管連悅叫＂間歇性癡呆患者＂，三年初中同學(xué)不是白做的。